开学的第一周,你的状态还好吗?是从假期模式被迫切换的困倦,是对新课程表的焦虑,还是在人际交往中感到了一丝陌生?在这个万物复苏的季节,我们的心灵也需要一场温柔的“复苏仪式” 。别慌,新学期不仅是知识的远征,更是心理能量的蓄力。景德镇陶瓷大学心理健康教育中心已准备就绪,自2026年3月2日(星期一)起,我校心理健康教育中心与你携手同行。我们坚信:“求助是强者的行为” 。当你需要的时候,无论是湘湖校区的树影婆娑处,还是新厂校区的窗明几净里,咨询室的大门始终为你敞开。不必一个人撑过所有的雨季,我们愿意陪你一起,等天晴。
心理咨询是什么?
心理咨询是指运用心理学的方法,对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。心理咨询以语言文字等交流为媒介,向咨询者进行述说、询问与商讨,通过共同的讨论找出引起心理问题的原因,以便恢复心理平衡,增进身心健康。心理咨询不是一件羞耻的事情,任何人在生活中遇到困惑、想要自我成长的时候都可以借助心理咨询的力量,帮助自己健康成长。


服务对象:景德镇陶瓷大学全体学生
预约咨询方式:
方法一:电话预约 预约电话:8466877
方法二:云上陶大预约


方法三:现场预约。预约地点:学生活动中心2楼218室
湘湖校区2025-2026-2学期心理咨询值班安排(面询)

湘湖校区2025-2026-2学期非上班时间心理咨询值班安排(面询)

咨询须知:
请务必提前预约,预约成功后,面询按约定时间提前5分钟前往心理健康教育中心,迟到15分钟及以上则取消当次咨询,需重新预约。
危机干预:
紧急的咨询求助或危机干预,可通过辅导员快速联系心理中心进行紧急处理。这里也为大家提供校外知名心理服务热线
全国统一心理援助热线:12356
南昌市心理健康服务中心援助热线 (24小时):0791-88330120
中国心理危机与自杀干预救助中心热线 (24小时):010-62715275
心理老师简介

曾巧莲
女,讲师,中共党员,心理健康教育教研室主任,国家三级心理咨询师,景德镇市心理学会副会长,2001年毕业于江西师范大学心理学专业,从事心理咨询、心理学相关课程教学工作二十多年,一直在大学生心理健康教育工作一线奉献自己的力量。

张炜
女,讲师,中共党员,心理健康教育中心副主任,景德镇市心理学会理事。聚焦学生心理健康成长,恪守“以学生需求为核心、为成长赋能为目标”的初心,全心关注学生心理发展动态,用专业与温暖为学生搭建心理支持桥梁。

韦莺
女,讲师,心理健康专业硕士,心理健康中心专职心理咨询师,CIPC认证心理咨询师,沙盘心理分析师,景德镇市心理学会常务理事。专注于大学生心理健康领域,为来访者提供关注、倾听、尊重与支持,助力心理健康成长。

周生娣
女,讲师,中共党员,国家二级心理咨询师,景德镇市心理学会理事,从事心理咨询、心理健康教育课程教学工作十余年,爱好心理学,洞察能力强,善于用积极心理学理念分析与总结。

熊洁
女,中共党员,心理健康中心专职心理咨询师,中级婚姻家庭咨询师,青春健康省级培训师,景德镇市心理学会理事,专注于学生心理健康发展,坚持以学生发展为本、为学生成才服务。

孙旭
女,中共党员,应用心理专业硕士。聚焦高校学生心理健康建设工作,始终践行“尊重个体差异、倾听内心声音”的服务准则,以温暖的陪伴和支持,护航学生心理健康发展。

邓超华
女,中共党员,副研究员,国家二级心理咨询师,2008年毕业于江西师范大学高等教育学专业,硕士研究生,从事心理咨询、心理课程教学工作十多年,一直在心理健康教育工作方面努力发挥自己的热量。

胡征娟
女,讲师,高级家庭教育指导师,心理咨询师和心理疗愈师,专注学生及成人的心理咨询,催眠、冥想释放、情绪疗愈。

杨昱清
男,中共党员,心理健康中心兼职教师。始终坚守立德树人根本任务,秉持“专业、严谨、尊重、保密、赋能”的核心咨询原则,严格遵循心理咨询行业伦理规范,以科学的心理学理论为支撑,结合当代大学生心理发展规律与成长特点,为来访者提供专业、规范、有效的心理咨询服务。

郑名媛
女,中共党员,经济管理与法学院心理辅导员,心理倾听师,心理健康指导师。在工作中,始终秉持“支持与接纳、共情与陪伴”的人本主义理念,兼顾个体咨询与团体心理发展,引导学生发掘内在潜能与资源,致力于提供专业、系统且持续的心理支持服务,陪伴学生共同成长。

徐慧
女,副教授,中共党员,心理健康中心兼职教师,国家三级心理咨询师,从事心理咨询、教学工作二十年,关注学生心理健康成长,恪守本心“做一个有温度的老师“。

金莉芬
女,中共党员,心理健康中心兼职教师。心理咨询是一个共同探索和理解的旅程。在这里,我们可以一起面对困境,梳理那些复杂的情感与想法,逐渐看见被忽略的内在资源,迈向更有选择、更自由的生活。

曹晓东
男,中共党员,心理健康中心兼职教师。心理咨询不是替人解决问题,而是助人成为自己的光。在心理健康教育的道路上,我既是倾听者,也是引路人,我将与您携手,在对话中澄清困惑,在探索中发现可能。