本年度，学院紧扣立德树人根本任务，构建“思政引领为导向，班级、学生会、师生联动三维发力，升学就业、资助保障双向支撑”的学风建设总框架，聚焦学生学习成长核心需求，以务实举措破解学风建设关键问题，推动形成“全员参与、协同推进、常态长效”的学风建设格局，为培育兼具家国情怀与专业素养的新时代机械电子人才筑牢学习根基。
一、思政引领树导向，凝聚学风建设思想共识
学院坚持以思政教育为学风建设“定盘星”，打破思政与学业“两张皮”壁垒，让价值引领成为学习动力的核心源泉。教师结合课程特点通过真实案例传递责任担当与创新精神，引导学生明白“为何学、为谁学”。学院定期组织学生学习党的重要会议精神，结合高端制造、智能制造等国家发展部署解读专业前景，让学生看清行业发展对专业能力的要求。各班级围绕“机械人当有匠心”“电子技术服务民生”等主题开展班会，将个人学业与国家需求紧密结合，强化学习目标引领。辅导员与专业教师通过日常谈心谈话，既关注学业进度，也重视思想动态，及时疏导厌学情绪、纠正学习态度，帮助学生树立求真务实的学习观。
二、三维发力强举措，夯实学风建设核心基础
（一）班级筑基，守好学风建设“主阵地”
班级作为学风建设最小单元，着力强化日常管理与氛围营造。推行固定集体自习制度，由学习委员负责考勤与现场答疑，辅导员定期参与指导，确保学习纪律落地；针对学业困难学生，组建“优秀学生+任课教师”帮扶小组，通过知识点补漏、学习方法分享、经验交流等方式缩小学业差距；鼓励班级搭建学习交流平台，共享专业资料、行业动态与学习心得，营造互助共进的班级学习氛围。
（二）学生会赋能，激活学风建设“新引擎”
学生会充分发挥学生自治作用，丰富学风建设载体与监督机制。打造“榜样引领”系列讲座、“创新创业”专业竞赛、“学霸说”经验分享会等特色学习活动，以“听、赛、学”多元形式激发学生专业兴趣；成立学风监督小组，常态化开展课堂考勤抽查，对迟到、旷课、课堂不良行为等及时提醒纠正，维护良好课堂秩序；广泛收集学生对课程设置、教学方式、自习环境等方面的意见建议，整理后对接学院相关部门推动问题整改，优化学习保障条件。
（三）师生联动，打通学风建设“连心桥”
搭建多元师生交流平台，让教师指导精准对接学生学习需求。开设“一月一谈会”、建立“专业教师-学生干部对接群”，方便师生随时沟通学业难题与发展困惑；辅导员重点关注学习动力不足、学业预警学生，联合专业教师开展针对性帮扶，助力其跟上学习节奏；专业教师结合教学实践，指导学生开展各类实践项目，让学生在实践中深化专业理解、提升学习主动性。
三、双向支撑促提升，拓展学风建设实践成效
（一）升学就业牵引，强化学风建设目标导向
以升学就业需求为牵引，让良好学风成为学生逐梦的“硬支撑”。针对考研学子，打造考研励志文化墙，展示往届优秀毕业生考研事迹与备考经验，提供精神激励与参考；结合备考节点开展考研助力等系列活动，缓解备考压力的同时巩固专业基础；建立考研学子关怀机制，学院领导牵头走访宿舍，协调解决生活困难，让学子安心备考。针对就业学子，开展选调生政策宣讲暨优秀校友分享会、职场经验分享等让学生明确行业对专业能力的要求，倒逼学习主动性提升。
（二）资助保障托底，解除学风建设后顾之忧
开展“精准资助，笃行致远”学生资助政策宣讲，全面解读各类资助项目的申请条件、办理流程及注意事项，确保家庭经济困难学生“应助尽助”。通过精准资助解除学生学业后顾之忧，让他们能够全身心投入学习，避免因经济压力影响学习状态，为学风建设覆盖全体学生提供有力保障。
四、机制保障固成效，凝聚学风建设协同合力
学院着力构建务实高效的保障体系，确保学风建设持续推进、落地见效。明确班委与学生会职责分工，形成“班级自主推进、学生会统筹协调”的学生自治模式，让学生成为学风建设的主体，充分调动主动性与创造性；开展“学风之星”“学风建设优秀部门”“先进个人”等评选活动，通过公众号宣传朋辈榜样事迹，以正向激励调动参与热情；搭建线上意见群、班级座谈会、学期调研等多渠道反馈平台，及时收集学生在学习、自习环境等方面的诉求，动态调整工作举措；推动班级之间、高低年级之间经验分享与资源共享，优秀班级传递集体自习管理、主题活动组织经验，高年级学生分享专业学习技巧，形成“全员参与、协同共进”的良好氛围。
五、未来展望
未来，学院将持续深化学风建设总框架，推动学风建设提质增效、再上台阶。在思政引领上，进一步开发贴合机械电子专业特色的思政案例，创新呈现形式，让价值引领更具感染力，持续激发内生学习动力；在三维举措上，优化“1+2”帮扶模式，引入线上答疑、跨年级学习共同体等多元形式提升帮扶精准度，丰富竞赛内涵，增设跨专业协作赛道，贴合行业发展趋势；在双向支撑上，构建考研分阶段指导体系，联合优质资源打造备考资源库，深化校企协同育人，让学风建设与升学就业需求更精准对接，同时细化资助政策个性化解读，确保全学段学习无后顾之忧；在机制保障上，完善协同联动机制，强化需求反馈闭环管理，扩大朋辈榜样辐射范围，让优良学风成为学院人才培养的鲜明底色。