王志广，共青团员，美术学院2021级美术学专业学生。曾任景德镇陶瓷大学青花艺术团司仪队副队长，获得校级一等奖学金3次，二等奖学金2次，获得校“三好学生”等荣誉称号。2025年3月，获得第三届江西省职业规划大赛就业赛道高教本科生组银奖，2024年6月，获得首届江西省大学生职业规划大赛就业赛道高教组铜奖，2022年12月，获得江西省大学生职业生涯规划大赛铜奖，累计获得荣誉30余项。深入校外博物馆、中小学举办非遗文化课堂，开展10余次主题宣讲。2024年，获评景德镇陶瓷大学“最美大学生”。

初入大学，王志广对未来的职业道路充满了迷茫。他时常问自己：“身为美术学专业的我在未来能够做些什么？”学而不思则罔，思而不学则殆。迷茫中，他求索于专业课程的学习。每一节课的见闻、每一笔练习的痕迹，都让王志广收获了更开阔的视野和更清晰的目标。他逐渐体会到，美术学不只是艺术理论与绘画技巧的学习，它更像是一条穿越时空的纽带，带他领略不同文化背景下人们的生活方式、审美观念，以及历史变迁留下的深深印记。“美术学专业就像一扇窗，让我看到了传统文化背后的奇妙。”

有了兴趣的指引，王志广一头扎进了传统文化的知识宝库。他如饥似渴地阅读相关书籍、文献和资料，深入探寻扎染、灯工琉璃、金缮修复等非遗文化的奥秘。他不仅埋首于艰深的理论知识，还跟从非遗传承人学习传统技艺。在深入学习后，他决定要在文化传承的道路上坚定地走下去。坚定的目标与勤奋的汗水使他在比赛中脱颖而出，2025年3月，获得第三届江西省职业规划大赛就业赛道高教本科生组银奖，2024年6月，获得首届江西省大学生职业规划大赛就业赛道高教组铜奖，2022年12月，获得江西省大学生职业生涯规划大赛铜奖。从书本到祖国大地，从专业课堂到竞赛舞台，这条由专业学习延展而来的文化传承之路不断指引他向更深处探索。

在王志广看来，文化传承绝不能只停留在书本上，还要在实践中绽放光彩。依托美术学专业的优势，他实地考察了29所博物馆。“一个博物馆承载着一座城市的历史记忆。”考察学习让他切身体会到，博物馆就像一本厚重的历史书，每一个文物背后都蕴藏着岁月的华光。这也让他对“文物讲解员”这一职业心生向往。因此，他先后加入红飘带志愿者协会和弘艺青年志愿团，作为志愿讲解员与社教员开展文化传播的实践工作。为了成为一名优秀的文化讲解员，他在课余时间积极参与各类讲解活动，不断提升自己的表达和应变能力，对不同年龄段的听众采取不同的讲解模式，甚至深入中小学开设非遗文化体验课，让小朋友们也亲身体验制作非遗手工艺品的乐趣。他说：“我想让更多人了解并体验我们的传统文化。”

背起知识的行囊，用脚步丈量祖国大地，回到博物馆与课堂，再把所见所学传达四方，这样的经历使王志广感到满足。作为学院宣讲队队长，他深入实践，带领慕名而来的游客们烧制琉璃、制作扎染，感受手工技艺的魅力。“对我来说，志愿服务是一种实现自我价值的方式。”从校内走向校外，从知识积累到志愿实践，王志广在传承文化的同时也正被文化塑造着。

习近平总书记曾说：“要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”面对非物质文化遗产的失传、失窃等社会现象，王志广决定用双手保护技艺，以实践抒写传承。在众多非遗文化中，他选择了扎染技艺作为创新传承的突破口。“任何非遗想要传承下去，都得跟上大众如今的审美步伐。”王志广说。他发现，扎染与服饰、配饰等设计巧妙结合，能让现代人领略到千年传统艺术的独特魅力。为了突破传统扎染技艺的传承困境，王志广开启了现代设计转化实践之旅。他一头扎进研究中，改良绑扎技法、创新染料配比，经过数次尝试，终于创造出一个令自己满意的作品。在这个过程中，他发现哪怕只是一个微小的改变，都可能带来意想不到的惊喜，这种创新的喜悦让他愈发热爱扎染艺术。

文化传承需要坚守初心的原色，也需要斑斓多样的彩色。除了在技艺上创新，王志广还紧跟时代潮流，借助互联网的力量展示非遗文化的魅力。他通过发布图文，让更多人了解非遗；还耐心教授非遗手艺人运营自媒体账号，帮助他们打破宣传瓶颈，吸引更多人关注非遗文化，增强大家对传统文化的自信和传承意识。

一路走来，王志广通过专业学习驱散了对前路的迷茫，在志愿服务中将个人理想融入社会实践，于传承中抒写创新篇章。他用自己的青春力量，为传统文化的传承与发展添上了浓墨重彩的一笔，激励着更多年轻人加入到文化传承的队伍中来。“我希望我能够在创新当中，跟着时代一起继续往前走。未来我还想通过多种方式去传播非遗文化，并使其成为我的一份事业。”