为了更好地发挥我校心理教育工作队伍的作用，维护校园安全和谐稳定，营造积极健康的校园心理文化氛围，充分发挥四级心理健康工作网络的作用，加强班级心理委员队伍建设，提升班级心理委员工作能力，更好地开展朋辈心理互助及心理危机预警等工作。我校学工处心理健康教育中心于5月7日至5月10日举办了2021级心理委员培训系列活动。

5月7日上午9点，学工处心理健康教育中心在研究生艺术实验大楼报告厅开展了2021级新生心理委员培训的开班仪式及专题讲座，出席本次培训会议的有心理健康教育中心主任曾巧莲，心理健康教育中心邬华，心理健康教育中心专职教师韦莺、郑海林，以及学校新生各班级心理委员。

首先学工处心理健康教育中心主任曾巧莲对本次培训会做了开场讲话并宣布2021级新生心理委员培训正式启动。她指出，心理健康委员是心理健康教育队伍的重要组成部分，在我校四级心理健康教育网络体系中发挥着重要的基础作用。她对此次开班仪式提出几点希望，希望心理健康委员能够在此次培训中“学有所获”，学心理健康知识，学心理活动策划；能够在工作中“学有所行”，在自我提升上行动，做好心理健康教育工作的“观察员、宣传员和实践员”。

随后，心理健康教育中心郑海林从培训方案、纪律考核、作业提交等方面介绍了心理健康委员的具体内容，并希望心理健康委员可以认真学习、主动思考，将所学所思所想积极运用到今后的朋辈心里工作中。开班仪式后，心理健康教育中心韦莺为学员们带来题为“心理委员知多少—是什么？做什么？怎么做”的专题讲座。她详细介绍了心理委员的工作职责以及应具备的专业素养和工作能力，帮助心理委员们理清了工作思路，也坚定了大家做好朋辈互助工作的信心。

5月8日14点30分，在第二田径场组织开展了2021级新生心理委员培训的心灵成长素质拓展活动，来自学校新生各班心理委员齐聚这里，希望能在活动中让理论实践相结合，使心理委员能更好的将培训内容应用于班级的心理健康教育活动中去，体验与感悟同行。

素质拓展活动让全体新生心理委员合作完成各个项目，旨在让心理委员学会如何共同协作，与人交往；在一定程度上改变了心理委员的工作心态，同时提升了心理委员与各班同学的交流沟通能力，对今后心理委员工作起到了至关重要的作用。

心理委员是朋辈互助工作的主要力量，承担着“关注心灵，助人自助”的重要使命。本次培训有助于2021级心理委员们明确自身工作职责，了解朋辈互助工作的开展方式，为之后班级心理工作的开展奠定了良好的基础。本学年我校还将继续开展一系列专业化、系统化的专题培训，让每一个心理委员成为播撒阳光的使者，切实扎紧筑牢心理安全的基层堡垒，进一步提高工作实效，提升心理育人的温度。